郾城中學(xué)學(xué)生進行籃球訓(xùn)練。記者 張玲玲 攝
記者 于文博 張玲玲
3月7日上午,漯河小學(xué)校園里歡聲笑語不斷,學(xué)生們自由組合,進行著多種體育運動。在操場一角,幾個女生正在跳皮筋。不遠(yuǎn)處,一群學(xué)生圍成大圈玩丟沙包的游戲,臉上洋溢著笑容。記者看到還有學(xué)生在跳大繩、跳格子、花式跳繩等。“這些傳統(tǒng)游戲,不僅吸引學(xué)生走出教室去運動,還能確保他們的運動量。”該校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處副主任黃帥告訴記者,除了傳統(tǒng)游戲,學(xué)生可以參加的運動項目還有很多,包括籃球、足球、田徑、乒乓球、空手道等。
日前,河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于全省義務(wù)教育階段學(xué)校每天開展兩小時綜合體育活動的通知》。市教育局印發(fā)了相關(guān)文件,指導(dǎo)全市義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格落實每天開設(shè)一節(jié)體育課、兩個不少于30分鐘的大課間、延長課間時長至15分鐘等政策,讓學(xué)生有足夠的身心放松與體育活動時間。連日來,記者走訪了我市多所義務(wù)教育階段學(xué)校,實地了解各校在落實“每天兩小時綜合體育活動”方面的具體舉措和實際效果。
“每天一節(jié)體育課,上午、下午各有一個30分鐘的大課間,小課間時長增加至15分鐘,這樣的安排很受學(xué)生歡迎。現(xiàn)在只要下課時間一到,學(xué)生們立刻就跑出教室。延時課上,運動類課程更是節(jié)節(jié)‘爆滿’。”漯河小學(xué)校長李蘊華介紹。
五年級學(xué)生王擇睿喜歡的運動項目有籃球和羽毛球。他表示,自己每天的運動時間加起來約有三小時,體力和注意力都得到了提升。六年級學(xué)生徐玏暄感受到,通過體育活動,她與同學(xué)的友誼更加深厚,師生關(guān)系也更加親密。
據(jù)了解,為保證學(xué)生安全,漯河小學(xué)安排了安全監(jiān)督員、行政值班人員等,并準(zhǔn)備了急救包,全面保障學(xué)生安全。
在郾城小學(xué),體育課已成為學(xué)生最期待的課程之一。每天不少于兩小時的綜合體育活動,讓學(xué)生們在運動中釋放了壓力,身體和心理得到了放松。
“體育課加上大課間,還有15分鐘的小課間,一天下來,運動時長肯定超過兩小時了。”“我們感覺非常開心,運動完飯量也增加了。”采訪中,學(xué)生紛紛向記者表達對體育課的喜愛。
為了進一步提升體育課的質(zhì)量,郾城小學(xué)創(chuàng)新采用了走班制教學(xué)模式。每6個班為一組,學(xué)生可以根據(jù)興趣選擇籃球、足球、田徑、空手道等課程。多樣化的課程選擇,激發(fā)了學(xué)生對運動的熱情。此外,記者了解到,從去年開始,郾城小學(xué)鼓勵有體育專業(yè)背景的教師教授體育課,進一步優(yōu)化了教學(xué)資源,保障學(xué)生的身體素質(zhì)全面發(fā)展。
除了體育課,郾城小學(xué)的課間活動也豐富多彩。踢毽子、扔沙包等傳統(tǒng)游戲讓孩子們在校園里盡情釋放天性,享受運動的樂趣。體育課和課間活動的有機結(jié)合,讓學(xué)生在運動中收獲健康與快樂。“我們應(yīng)該讓孩子在校園里盡情釋放天性,讓他們身上有汗、眼里有光。”郾城小學(xué)黨支部書記、校長陶燦功說。
3月6日9點40分,下課鈴聲響起,郾城中學(xué)的學(xué)生迅速涌向操場。學(xué)生們排好隊,在老師的帶領(lǐng)下有節(jié)奏地跑步、拉伸放松,分組參與立定跳遠(yuǎn)、跳繩、籃球等豐富多彩的體育項目。每一組學(xué)生都有體育教師指導(dǎo),確保他們掌握正確的運動技巧,操場上洋溢著青春的氣息。
校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任和體育教師也積極參與其中,為學(xué)生加油助威。該校體育教師袁方介紹,學(xué)校每天安排兩次大課間,運動項目有長跑、短跑、力量訓(xùn)練、跳繩、籃球、足球等,確保學(xué)生每天的綜合體育活動時間不少于兩小時。
郾城中學(xué)黨支部書記、校長王曉濤表示,學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課程,并將體育成績納入綜合素質(zhì)評價體系,定期進行體育測試,以制訂更科學(xué)的體育活動計劃。此外,學(xué)校每周三下午設(shè)有固定社團時間,學(xué)生可根據(jù)興趣選擇籃球、足球、羽毛球等社團,積極參與各類體育比賽和活動,培養(yǎng)團隊合作精神。
通過走訪,記者發(fā)現(xiàn),各校在落實“每天兩小時綜合體育活動”方面采取了多樣化的舉措,不僅提升了學(xué)生的身體素質(zhì),還增強了他們的團隊合作精神和競爭意識。校園內(nèi)充滿了活力,學(xué)生在運動中收獲了健康、快樂和友誼。
責(zé)編:瘦馬 編審:王輝 終審:盧子璋